البحوث العلمية

1- تقويم وتحليل التاريخ للمرحلة المتوسطة في ضوء الاهداف التربوية له .

2- تقويم منهج التاريخ للمرحلة الابتدائية في ضوء الاهداف التربوية الموضوعه له.

3- أثر استخدام الوسائل التعليمية في التحصيل في تدريس منهج التاريخ.

4- أثر استخدام تصنيف بلوم ومجالاته في تدريس منهج المواد الاجتماعية.التاريخ.

5- اثر استخدام القياس والتقويم في تطوير منهج التاريخ للمرحلة المتوسطة.

6- اثر استخدام الاحداث الجارية في التحصيل في تدريس التاريخ في المرحلة الاعدادية.

7- كيفية تدريس منهج التاريخ بالوثائق والتلفزيون التعليمي في المراحل التعليمية كافة.

8- اثر استخدام انموذج بكستون في التحصيل والفهم العميق في منهج التاريخ لدئ طالبات الخامس الادبي.

9- اثر استخدام انموذج بكستون في التحصيل والتذوق الادبي في مادة الادب الخامس الادبي.

10- التهجير القصري واثره على تحصيل الطلبة في المراحل الدراسية كافة .

11- اثر دور المساجد والخطابة الدينية في المجتمع.

12- فاعلية القراءات الخارجية في التحصيل مع التفكير المتشعب لدئ طالبات المرحلة الاعدادية في مادة التاريخ.

13- فاعلية استخدام القصة التاريخية في التحصيل والتفكير الناقد لدئ طلاب المرحلة المتوسطة.

المحاضرات العلمية

السلسل	المادة	اسم المحاضرة	المرحلة	التحميل	مشاهدة
1	دراسات متقدمه في تكنولوجيا التعليم	التعليم والتعلم والأتصال	دراسات عليا
2	دراسات متقدمه في تكنولوجيا التعليم	الوسائل التعليمية تصنيفاتها واستخداماتها	دراسات عليا
3	دراسات متقدمه في تكنولوجيا التعليم	التعليم الالكتروني	دراسات عليا
4	دراسات متقدمه في تكنولوجيا التعليم	تكنولوجيا التعليم عن بعد والجامعة الأفتراضية	دراسات عليا
5	دراسات متقدمه في تكنولوجيا التعليم	المفاهيم الحديثة لتكنولوجيا التربية وتكنولوجيا الت	دراسات عليا
6	دراسات متقدمه في تكنولوجيا التعليم	منحنى النظم والتقنيات التعليمية ( تكنولوجيا التعلم	دراسات عليا
7	دراسات متقدمه في تكنولوجيا التعليم	تأثير العلوم السلوكية في مجال التقنيات التربوية	دراسات عليا
8	دراسات متقدمه في تكنولوجيا التعليم	الوسائل التعليمية نماذج تصميمها وأسسها	دراسات عليا
9	دراسات متقدمه في تكنولوجيا التعليم	أهمية التقنيات التربوية في الأسهام في حل المشكلات	دراسات عليا
10	دراسات متقدمه في تكنولوجيا التعليم	طريقة تقديم المعلومات التعليمية عبر شبكة الانترنيت	دراسات عليا
11	دراسات متقدمه في تكنولوجيا التعليم	أتجاهات حديثة في تكنولوجيا التعليم	دراسات عليا
12	دراسات متقدمه في تكنولوجيا التعليم	مراكز مصادر التعلم	دراسات عليا

الشهادات الاكاديمية

1- بكلوريوس تاريخ / جامعة بغداد _ كلية التربية أبن رشد عام 1983_1984 وكانت نتيجتي الاول على جامعة بغداد

2- ماجستير في المناهج وطرائق التدريس المواد الاجتماعية والأنسانية منهج التاريخ عام 1988 _ جامعة بغداد

3- دكتوراه في المناهج وطرائق التدريس المواد الاجتماعية والأنسانية منهج التاريخ عام 2001 _ جامعة بغداد _ كلية التربية ابن رشد

4- تحصيلي على اللقب العلمي / أستاذ مساعد / 2007 / جامعة الانبار _ كلية التربية

الاشراف

1- تم اشرافي على العديد من رسائل الماجستير في مجال المناهج وطرائق التدريس بعدد ( ثلاثة عشر رسالة ) ماجستير من عام 2007_2016.

2- تم اشرافي على ( اربعة رسائل دكتوراة بعدد اربعة رسائل دكتوراة من عام 2007_ 20012.

3- تم تقيمي للعديد من بحوث الترقية.بعدد مئتي (200) بحث في مجال المناهج وطرائق التدريس ومن جامعات عراقية متعددة.

4- تم اشرافي على العديد من بحوث التخرج للطلبة في قسم العلوم التربوية والنفسية في جامعة الأنبار _ كلية التربية للبنات _ وكلية التربية للعلوم الأنسانية .

اخرى

1- المؤتمرات / شاركت في العديد من المؤتمرات العلمية داخل وخارج العراق وخلال مسيرتي العلمية في مجال التدريس المناهج وطرائق التدريس وتكنلوجيا التعليم_واقتصاديات والقياس والتقويم_وفلسفة التربية وعن طريق البحوث العلمية في هذا المجال.

2- الندوات / لي مشاركات عديده منذو انطلاقي في التدريس عام 1988-1989 في الجامعات العراقية داخل العراق في مجال المناهج واصلاح العملية التعليمية والمنهجية والتدريس والمجتمعية في الجامعات والكليات العراقية وعلى مستوى جامعة بغداد_ جامعة كركوك_وجامعة البصرة _وجامعة الانبار_كلية التربية_قسم العلوم التربوية والنفسية_وجامعة تكريت_وجامعة الفلوجة_ و وزارة التربية.